Бунаков Николай Федорович

Бунаков, Николай Федорович, изв. педагог, родился в 1837 г., учился в вологодской гимн., был учителем тотемск. уездн. училища, в начале 60-х гг. преехал в Петербург, где познакомился с Ушинским и Резе-нером, и под их влиянием решил всецело посвятить себя педагогической деятельности. В 1871 г. он напечатал в „Семье и Школе“ статьи, выпущенные затем отдельно под назв.: „Обучение грамоте по звуковому способу“, „Азбука“, „Первинка“. Эти статьи, сразу доставившия Б. известность, представляют собою превосходную самостоятельную разработку материала, добытого автором путем непосредственной практики в русской школе; в них рекомендуется аналитико-синтетический звуковой метод обучения грамоте. В 1872 г. Б. читал лекции на происход. в Москве всеросс. съезде народных учителей, изд.под назв. „Родной яз., как предмет обучения в народной школе“. Руководя с 1873 г. съездами народ. учителей, Б. издал свои чтения отдельной книгой под назв. „Школьное дело“ (1874 и позже). В 1884 г. он поселился в с. Петино, близ Воронежа, устроил здесь школу и лично в ней работал. В серед. DO-х гг., после многолетнего вынужденного перерыва, Б. снова стал получать приглашения руководить курсами для народных учителей, но после закрытия одесских курсов (1900) чтение лекций было воспрещено ему, а в 1902 г. он навлек на себя гнев Плеве за участие, в качестве земского гласного, в воронеж. комитете о нуждах сельско-хоз. промышленности, где он указал на неотложность новых свободных форм общественной жизни: он был лишен права заниматься педагогической и всякой другой обществ. деятельностью и водворен в с. Петино под гласный надзор полиции, а затем в г. Острогожск. Ум. в 1904 г. Большинство руководств Б. выдержало десятки изданий.—Будучи передовым педагогом и опытным практиком, Б. широко понимал общия нужды и задачи народного образования. Он настаивал на том, что народному учителю нужны широкая общеобра-зоват. подготовка и живое общение с другими представителями общественной деятельности, а от учебно-воспитательного дела требовал, чтобы оно „воплощало те народно-общественные идеалы, которые в данное время живут в обществе“.