> Военный энциклопедический словарь, страница 24 > Выправка

Выправка

Выправка. Так называется первоначальное строевое обучение солдата, имеющее целию образование его наружного вида, придание ему необходимой твердости и ловкости для владения ем и для исполнения воинских эволюции, это есть вступление к основательному образованию солдата и главнейшее условие, от которого зависит достоинство всякого хорошого фронта. Она составляет настоящее щегольство строя, и придает, как целым частям войск, такь и отдельно каждому солдату, тот бодрый, молодецкий, воинственный вид, которым должно отличаться всякое благоустроенное войско.

В выправке заключается главная и труднейшая задача первоначального воинского обучения, ибо в ней дело идет о том, чтобы непривычного, и часто даже не совсем способного новобранца поставить на военную ногу. Правила ея, как само собою разумеется, должны иметь главным условием единообразие, чтобы солдатам дать одинаковую саповптость, сколько позволять будет различие йх телосложения, и сообщить Фронту единство и согласие, как в движениях, так и в действии ем.

В прежнее время на этот предмет воинского об чения обращали весьма мало внимания, да может быть оно и не было такь необходимо, доколе воинское искусство и самое е нс были в таком совершенстве, как ныне. Не только в армиях древних народов, но даже в войсках новейшого времени, почти до нашего столетия, можно было ограничиваться преимущественно тем, чтоб воины умели владеть ем, да твердо держались в рядах, и знали немногие построения и движения, что, впрочем, тоже составляло в своем роде выправку. Но теперь, когда усовершенствование я требует особенной свычки, ловкости и снаровки при его употреблении; когда, для успешного тактического действия, как в большом, так и, в малом размере, нужна правильность и быстрота движений каждой части войск, не трудно убедиться, что для этого необходима живость в эволюциях, устойчивость и спокойствие во фронте, твердость шага и верность равнения. А чтоб войска могли сохранить эти важные условия в пылу боя, под неприятельскими выстрелами, при разных изменениях местности, посреди разных неожиданных обстоятельств, нужно, чтоб они, кроменравственных своивь достоинств, имели твердое Фроитовос образование, которое сохранилось бы у солдата не только в ) ме, часто теряющемся в смятении боя, но, так сказать, но инстинкту, и удерживалось бы повсюду, без всякого рассуждения, силою одной привычки. Для такого совершенства, пужно самое тщательное первоначальное образование солдат, в котором выправка составляет один из существеннейших предметов.

Но этому, во всех государствах, где тоиько имеются хорошо устроенные войска, прилагают заботливое старание о выправке солдат по одиночке и в строю, разумеется в каждом из них по своему, с большими или меньшими изменениями, согласно способностям к военному делу, физическим качествам, или привычкам каждого народа. У нас, при том совершенстве, до какого доведены все отрасли военного устройства, этот предмет не отстал от прочих. В Воинском уставе, даны на счет выправки самия обстоятельные правила, примененные к силам и понятиям боиьшей части наших рекрут; они исподоволь и без отягощения приучают его к приобретению необходимой, сообразной с его назначением сановитости, развивают его ловкость, и постепенно ведут к утверждению во всех прочих предметах Фронтовой службы. По уставу положено у нас первоначально об)чать рекрут стоике без ружей, поодиначке или небольшими частями в 3, 4 человека, на дистанции один от другого. Здесь приучают их стоять прямо, непринужденно, держа каблуки вместе и на одной линии, и выворачивая немного носки, чтоб стоять ровнее и тверже всем корпусом; вытягивать, но не напирать назад колени, чтоб стоять непринужденно и не подвергаться скорой усталости; держать плечи ровно, не выставляя и не поднимая одного перед другим, от чего наибольше зависит равенство фронта и без чего солдат не будет в состоянии ни равняться, ни свободно действовать м. Наблюдают при-сем, чтоб обучаемый держал руки прямо и вольно, согнув немного локти, выворотив ладони, слегка согнув пальцы, и придерживаясь мизинцем к боковому шву панталон, что способствует ему держать себя ровнее и занимать во фронте то пространство, которое необходимо ему для беспрепятственного действия ем; чтобы держал голову прямо, непринужденно, смотрел нрямо перед собою, что также содействует правильному положению тела, и чтобы подавался грудью и всем телом несколько вперед, не выставляя, однако же, брюха, в чем заключается главное средство дать солдату равновесие и твердость во всем корпусе. Когда таким образом обучаемый утвердится в правильной стойке, можно нерейти к обучению его поворотам, примыканию по приемам, потом без приемом, затЬм к маршировке, начиная с учебных шагов, и переходя к тихому, скорому, вольному, беглому шагу и нроч.; при этом на каждом приеме тщательно поверяется вынос и постановка ноги и сохранение правильного держания рук, головы и всего тела, без чего солдат никогда не привыкнет маршировать с тою твердостию, единообразием и равнением, которые составляют существенную необходимость каждого строевого движения. Но утверждении в первоначальных правилах маршировки, обучают солдата поворотам и примыканию на походе; когда же он будет доведен до того, что может сам собою, без поправки или напоминания, стать совершенно правильно,при поворотах не будет терять Фигуры, при маршировке будет идти плавно, ступать твердо, не перегибаясь в пояснице, не кривя плечь, не колеблясь корпусом, начинается вторая часть одиночного обучения. Тогда артиллериста ставят к пушке, кавалериста сажают иа лошадь, а пехотного солдата начинают обучать под м, тем же порядком, то есть начиная сперва со стопки, и переходя с тою же постепенностью к поворотам, маршировке и наконец ным приемам. В этом заключается выправка, то есть первоначальное приуготов-ление солдата к строевой службе всех родов войск; и только тогда, когда он совершенно утвердился во всех сказанных правилах, можно назвать его настоящим солдатом и пустить в настоящий строй, где начинается уже обучение дальнейшим предметам фронтовой службы в совокупности, ббльшими или меньшими частями.

Во время первоначального обучения рекрут выправке, должно стараться как можно менее занимать их другими предметами службы, во-первых для того, чтобы сберегать их силы, которые сначала непременно должны несколько ослабеть от новой жизни и непривычного напряжения; во-вторых потому, что, находясь на часах, дневальным при воротах, или на каких либо работах, он имеет еще более случаев опуститься, чем на больших ученьях.

По этим же причинам, и старым солдатам необходимо ио возможности чаще повторять правила выправки, особенно после продолжительного отдыха, больших учении, маневров или наконец после кампаний, в течение которых, действуя всегда в массе, находясь в походных движениях или на бивуаках, они невольно отвыкают от основных начал строя, почему начальство, при всяком удобном случае, должно повторять их если не с такою же продолжительностию, то с таким же вниманием, как и рекрутам.

Подробное Фронтовое ученье не мо-жет показаться никогда бесполезным J человеку благомыслящему, рассматри-, ваюгцему предметы со стороны прак- |

тической, и тем более чести тому, кто в течение нескольких лет, с добросовестным усердием посвящает себя этому труду. Едва ли усомнится в этом тот, кому случилось, например, встретить иногда у дверей рекрутского присутствия толпу грязных, неповоротливых мужиков, и через год, а много через два, увидеть эту же самую толпу, но уже в красивом, подвижном, крепком строе, в котором нет может быть красавцев, но все смотрят молодцами, отвечают бойко и толково, стоят бодро и весело; неся за спиною ранец да суму с 60 боевыми ами, рассыпаются в стрелки, свертываются в колонны проворно, согласно, Правильно; ловко и как бы забавляясь, действуют ем, и идут под неприятельскую картечь твердою незыблемою стеною, молясь про себя за Царя и родину, и заботясь вовсе не о том, что черезь минуту, может быть, сю не станет, но о том, чтобы не разорваться в рядах, не потерять равнения, и не прозевать команды начальника. Ф. // Г