> Энциклопедический словарь Гранат, страница 331 > Объединенной деятельностью местпой интеллигенции и прежде всего редкой энергией председателей этого О-ва

Объединенной деятельностью местпой интеллигенции и прежде всего редкой энергией председателей этого О-ва

Объединенной деятельностью местпой интеллигенции и прежде всего редкой энергией председателей этого О-ва (Н. Н. Бекетова, 3. И. Бфкарюкова, Л. П. Шимкова, В. Я. Данилевского и др.) удалось создать прочные просветительные традиции и развить пужпую пф только для местного края работу. В г. Харькове О-во создало: 1) три ежедневных общеобразоват. школы с ремесленным отделением в одной из ипх; 2) мужскую и ясенскую воскресную школу; 3) пять бесплатных народных библиотек-читален; 4) декоративно-рисовальную школу; 5) школьно-педагогический музей имени П. Т. Степанова; 6) народный дом; 7) комитет по устройству летпих колоний; 8) комитет по устройству сельских библиотек; за последние годы издана популярно-научная „Народная Энциклопедия11 по всем отраслям знания (в 20 выпусках).—В 1882 г. открылось Киевское о. гр., в 1887 г.—„О-во для распростр. начального пародн. образов. в Нижегородской губ“, в 1882 г.—„О-во попечения о народном образ. в г. Томскуь, в 1886 г. — „Самарское о-во поощрения образования41. К 90-м гг. относится заролвдопие о-в: — „Помощь44, при Вологодской бесплатной библиотеке, „О-во распр. народи, образ. в Екатеринославской губ,Полт вскос о-во содействия пародн. образ.41, „О-во по устройству пародн. чтений в Тамбовской губернии“, О-ва содействия пародн. образ. в области Войска Донского, Ярославской, Курской, Иркутской губернии В 1896 г. утверждены уставы С.-Петерб. и Московского о-в гр., дополненные в 1906 г. В начале нового века возникли аналогичные просветительные общества в губерниях — Архангельской, Астраханской, Волынской, Воронежской, Калужской, Ковенской (0-во „Солнце44), костромской („Пушкинское о-во“), Оренбургской, Томской, Якутской и др. В настоящее время их около 270. К ним примыкают многочисленные теперь острова содействия внешкольному образованию, получающия существенную помощь от земств и городов. Еще пф написала общая история всех этпх просветительных организаций, встречавших так много административных препон в своей работе. В этой истории наглядно вскроется, как много материальных средств и нравственной энергии принесено русским обществом на просвещение родного парода. Казенные субсидии стали выдаваться лишь недавно; так, па постройку харьковского Народного дома из государственных средств было отпущено 82.000 руб. За деятельностью этих обществ до этих пор приходится следить лишь по их еясе-годным отчетам. Из общих обзоров отметим:

417Общественное призрение—Объявление войны.

41S

„Исторический обзор деят. Харьк. О-ва гр.“ (1869— И909 гг.); „Ежегодник внешкольного образования14, под редакцией В. И. Чарнолуского; „Народное образование в земствахъ44 (М., 1914 г.); Е. А. Звягинцев, „Из жизни просветительных обществъ44 и „О распространении нросвет. обществъ44 (Вести. Boot. 1900 ЛЬ 6 и идои г., № д). И. С.