> Военный энциклопедический словарь, страница 83 > Теория

Теория

Теория и ТЕОРЕТИКИ. Сущность и значение этих слов и по сие время не определены окончательно. Иные употребляют слово теория в противоположность практике, хотя обе находятся в теснейшей взаимной связи и вовсе не могут существовать отдельно; другие считают теориею, наставлением к действию или, так сказать, сборником рецептов, содержащим в себе средства для всех возможных случаев, и поэтому заменяющим всякое собственное размышление; а как должно приспособлять средства к целям, которые обыкновенно весьма различны, и это не всегда удавалось теоретикам, то многие считали теорию пустым умствованием. Нередко случалось даже, что люди, увлекаемые ложными теориями к ошибочному действию и пострадавшие от этого, воз-имели мысль, что теория вообще болей вредна, чем полезна. Только здравомыслящие люди понимали, что она ни что иное, как разбор или исследование лучших средств действий вообще, или в частных случаях, и что этим взглядом и а теорию опровергаются все выше изложенные упреки. Во всех обстоятельствах жизни, и в особенности на войне, действующий человек должен знать предполагаемую цель и лучшия средства к еи достижению: тогда только он будет действовать благоразумно и сообразно с целью, и в этом-то может руководствовать его теория. Если название практика характеризует человека, который всегда и во всех обстоятельствах знает что ему делать, каким образом достигнуть цели действия икакие на то употреблять способы, то нельзя не согласиться, что точное знакомство с сими способами есть первое условие здравой практики, а следовательно, что теория и практика неразлучны. Поэтому теоретик не будет улие человек знающий какую-либо науку, и неумеюиций приспособить ее к делу, но лицо действующее согласно с правилами науки, а не по какому-то слепому внушению или по мгновенным впечатлениям чувств.

Поэтому мы назовем теорию собра- нием всего того, что можно сказать в пользу и против какого либо предмета, но отнюдь не изобретением праздных голов; напротив, не трудно будет доказать, что необходимость ея была признана очень рано. Образование себя на дальном и тесном пути собственного опыта—слишком ненадежное средство и сопрялие-но с значительною потерей времени; остается обогатиться опытностью .других. Но тут встречались многие затруднения и противоречия; ибо часто правило, признанное превосходным одним, казалось неудобным и вредным другому, чтЬ в особенности случалось в высших слоях военной науки — прикладной тактики и стратегии. Для избежания этих препятствий теоретики прибегли к систематическому разложению ратного дела, начиная с материяльной его части: сперва они стали заниматься одним только приготовлением сил к военным действиям, предоставляя самое действие ими гению вождей; потом очередь дошла до содержания войск во время войны, от чего развились постепенно понятия о базисах и операционных линиях. За этим приняли в рассуждение важность превосходства числа, и наконец составили из всего этого и из расчисления пространства и времени, род сборника математических законов для военных действий. Но почти все эти законы и расчеты были более или менее основаны на неточных и произвольных началах, и в том предположении, что все прочия отношения воюющих сторон равны, чего никогда не бывает; от этого теория войны слелалась позитивною наукою, исключавшей из круга своих наблюдений все моральные элементы; но подобная теория не молиет принести плодов и по безтолковому упрямству своих производителей сама лишила себя доверенности.

Первый военный автор, доказавший нелепости и противоречия подобной теории, был Клаузевиц. Вот соб- ственньия его слова о том: Везде, где деятельность должна заниматься одними и теми же предметами, целями и способами, хотя и при небольших изменениях и различных комбинациях, эти предметы могут быть подвфряиены здравому рассмотрению. Это рассмотрение составляет существенную часть каждой теории и обозначается ея именем. Оно, как аналитическое исследование предмета, подробно знакомит нас с ним, а будучи основано на опытах, то есть на военной истории, знакомит насъи с войною. По мере достилиения этой цели, теория переходит из объективной сферы знания в субъективную сферу— уменья действовать; она мояиет оказывать свою действительность и в тех случаях, которые по свойству своему, не допускают другого решения, как внушенного талантами, а следовательно и на самые таланты. Леория, которой удалось удовлетворительно рассмотреть и разделить предметы, составляющие войну, определить свойства и вероятные результаты имеющихся средств и осветить зрелым взглядом поле действия — вполне достигнет главной своей задачи. Она мояиет руководствовать всякого, кто хочет ознакомиться с войною — чтением, указать ему дорогу, облегчить шествие по ней и определять его мнение устранением ложных понятий. Одним словом, теория сотворена, чтобы избавить всякого изучающого войну от трудного и ненадежного собственного исследования ея, и представить ему задачу уже разобранную и объясненную. Таким образом она будет управлять образованием ума будущих полководцев, не еонровож-дая их на поле битв, точно так, как мудрый воспитатель управляет развитием умственных способностей юношества, не думая вести их всю жизнь на детских помочах. Следуя этим правилам теория делается возможною, и противоречие ея с практикою исчезает. (См. слово Практика).

/;. и. и. з.